Salzhemmendorf. Im Rahmen des 30-jährigen Jubiläums der KGS Salzhemmendorf fand eine besondere Jubiläumsfeier für ehemalige Lehrkräfte statt. Zahlreiche Ehemalige nutzten die Gelegenheit, an ihre alte Schule zurückzukehren und gemeinsam in Erinnerungen zu schwelgen.

Bereits beim Betreten des Schulgeländes wurden die Gäste von nostalgischen Gefühlen begleitet. In den Fluren und Klassenräumen entstanden schnell angeregte Gespräche über ehemalige Klassenfahrten und unvergessliche Erlebnisse. Gleichzeitig wurde deutlich, dass die Schule für viele Ehemalige noch immer ein wichtiger Ort der Erinnerung ist.

Anzeige

Schulleiter Michael Ehrhardt freute sich über die Resonanz: „Es ist beeindruckend zu sehen, wie viele Menschen sich auch Jahre nach ihrer Schulzeit noch mit der KGS Salzhemmendorf verbunden fühlen. Dieses Wiedersehen zeigt, dass Schule weit mehr ist als ein Ort des Lernens – sie ist auch ein Ort der Begegnung und Gemeinschaft.“

Das Ehemaligentreffen war ein gelungener Abschluss der Jubiläumsfeierlichkeiten und ein eindrucksvoller Beleg für die enge Verbundenheit vieler Generationen mit ihrer Schule.

Wer beim diesjährigen Ehemaligentreffen nicht dabei sein konnte, aber über zukünftige Veranstaltungen und Neuigkeiten der KGS Salzhemmendorf informiert werden möchte, kann sich für den Newsletter der Schule anmelden. So verpassen Interessierte auch das nächste Ehemaligentreffen nicht und bleiben weiterhin mit ihrer ehemaligen Schule verbunden.

Sie sehen gerade einen Platzhalterinhalt von Standard. Um auf den eigentlichen Inhalt zuzugreifen, klicken Sie auf den Button unten. Bitte beachten Sie, dass dabei Daten an Drittanbieter weitergegeben werden.

Weitere Informationen

Disclaimer: Dieser Inhalt wurde über unser Online-Tool übermittelt. Wir haften nicht für etwaige Fehlinformationen oder Verletzungen des Urheberrechts der dargestellten Medien (Bild, Text, Video, Grafiken, etc.).

Du möchtest einen Beitrag hinzufügen?

Nutze unser Online-Formular, um einen Beitrag für die Rubrik „Wir von hier“ zu übermitteln.